Do método do caso ao case: a trajetória de uma ferramenta pedagógica

vol.35 número01

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.35 no.01 São Paulo ene./abr. 2009

Do método do caso ao case: a trajetória de uma ferramenta pedagógica.

Case method and case study: an epistemological approach.

Maria Arlinda de Assis Menezes