Services on Demand
Journal
SciELO Analytics
Google Scholar H5M5 (
)
Article
Portuguese (pdf)
Article in xml format
How to cite this article
SciELO Analytics
Automatic translation
Send this article by e-mail
Share
More
More
Permalink
Educação e Pesquisa
Print version
ISSN
1517-9702
Educ. Pesqui. vol.35 no.01 São Paulo Jan./Apr. 2009
Profissão docente: uma instituição psicossocial.
Teaching profession: a psychosocial institution.
Carmen Lúcia Souza Barros, Tarso Bonilha Mazzotti