La mediación social en la apropiación de una nueva propuesta para la alfabetización inicial

vol.35 issue02

$Formação de professores em serviço: fragilidades e descompassos no enfrentamento do fracasso escolar$

Vulnerabilidade ao stress, estratégias de coping e autoeficácia em professores portugueses

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Educação e Pesquisa

Print version ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.35 no.02 São Paulo May/Aug. 2009

La mediación social en la apropiación de una nueva propuesta para la alfabetización inicial.

Social mediation in the appropriation of a new proposal for initial literacy.

Epifanio Espinosa Tavera, Ruth Mercado Maldonado