Aportes feministas a la Educación popular: entradas para repensar pedagógicamente la popularización de la ciencia y la tecnologia

vol.36 número01

Operando com conceitos: com e para além de Bourdieu

Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.36 no.01 São Paulo jan./abr. 2010

Aportes feministas a la Educación popular: entradas para repensar pedagógicamente la popularización de la ciencia y la tecnologia.

Feminist approaches to popular Education: avenues to rethink pedagogically the popularization of science and technology.

Tania Pérez Bustos