Escolarização no Brasil: articulando as perspectivas de gênero, raça e classe social

vol.36 número02

O ensino e a aprendizagem da leitura nos primeiros anos da escolaridade em Timor-Leste

Notas sobre o problema da explicação e da experiência no ensino da Filosofia

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.36 no.02 São Paulo maio/ago. 2010

Escolarização no Brasil: articulando as perspectivas de gênero, raça e classe social.

Schooling in Brazil: articulating the perspectives of gender, race, and social class.

Alceu Ravanello Ferraro