A leitura nas organizações não governamentais e inter-relações com a escola pública

vol.37 número02

Ensinar e aprender no meio virtual: rompendo paradigmas

A eficácia da mentoria escolar na promoção do desenvolvimento socioemocional e instrumental de jovens

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.37 no.02 São Paulo maio/ago. 2011

A leitura nas organizações não governamentais e inter-relações com a escola pública.

Reading in non-governmental organizations and interrelations with the public school.

Ana Shitara Inglesi, Idméa Semeghini-Siqueira