Aprendendo a ser professor(a) no século XIX: algumas influências de Pestalozzi, Froebel e Herbart

vol.37 número03

Aspiração por reconhecimento e educação do amor-próprio em Jean-Jacques Rousseau

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.37 no.03 São Paulo set./dez. 2011

Aprendendo a ser professor(a) no século XIX: algumas influências de Pestalozzi, Froebel e Herbart.

Learning to be a teacher in the 19th century: influences from Pestalozzi, Froebel, and Herbart.

Sarah Jane Alves Durães