Avaliação oficial: o que dizem os professores sobre o impacto na prática docente

vol.37 número03

O portefólio na formação e avaliação profissional de professores

Análise de atitudes de professoras do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.37 no.03 São Paulo set./dez. 2011

Avaliação oficial: o que dizem os professores sobre o impacto na prática docente.

Official evaluation: what teachers say about its impact on teaching practice.

Gisele Francisca da Silva Carvalho, Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo