Análise de atitudes de professoras do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva

vol.37 issue03

Avaliação oficial: o que dizem os professores sobre o impacto na prática docente

Implicaciones de la acción educativa en espacios específicos de proyección profesional en España

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Educação e Pesquisa

Print version ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.37 no.03 São Paulo Sept./Dec. 2011

Análise de atitudes de professoras do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva.

Analysis of the attitudes of fundamental education teachers towards inclusive education.

José Leon Crochík, Dulce Regina dos Santos Pedrossian, Alexandra Ayach Anache, Branca Maria de Meneses, Maria de Fátima Evangelista Mendonça Lima