Concepções de conhecimento escolar: potencialidades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

vol.38 número03

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.38 no.03 São Paulo jul./set. 2012

Concepções de conhecimento escolar: potencialidades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.

Concepts of school knowledge: potentialities of the Institutional Program of Teaching Initiation Scholarships.

Andréa Rosana Fetzner, Maria Elena Viana Souza