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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.38 no.04 São Paulo oct./dic. 2012

 

Motivação de alunos do ensino fundamental: relações entre rendimento acadêmico, autoconceito, atribuições de causalidade e metas de realização.

Student motivation in fundamental education: relations between academic performance, self-image, attributions of causality and goals.

 

Melissa Picchi Zambon, Tânia Maria Santana de Rose