Bater não educa ninguém! Práticas educativas parentais coercitivas e suas repercussões no contexto escolar

vol.38 número04

Motivação de alunos do ensino fundamental: relações entre rendimento acadêmico, autoconceito, atribuições de causalidade e metas de realização

O ensino libertário e a relação entre trabalho e educação: algumas reflexões

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.38 no.04 São Paulo oct./dic. 2012

Bater não educa ninguém! Práticas educativas parentais coercitivas e suas repercussões no contexto escolar.

Hitting does not educate! Coercive parental education practices and their repercussions in the school context.

Naiana Dapieve Patias, Aline Cardoso Siqueira, Ana Cristina Garcia Dias