Principios orientadores de la convivencia en el aula: una estrategia de reflexión colectiva

vol.39 issue02

Estágio docente: formação profissional, preparação para o ensino ou docência em caráter precário?

A produção de professores nas escolas: o Sistema de Proteção Escolar e suas articulações saber/ poder

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Educação e Pesquisa

Print version ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.39 no.02 São Paulo Jan./June 2013

Principios orientadores de la convivencia en el aula: una estrategia de reflexión colectiva.

Guiding principles of common life in the classroom: a collective reflection strategy.

Oscar Nail Kröyer, Máximo Muñoz Reyes, Jorge Gajardo Aguayo