Sobre o conceito de justiça: como estudantes o mobilizam na discussão de dilemas morais?

vol.39 número02

Juventude, escola e trabalho: permanência e abandono na educação profissional técnica de nível médio

As macropolíticas educacionais e a micropolítica de gestão escolar: repercussões na saúde dos trabalhadores

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.39 no.02 São Paulo jan./jun. 2013

Sobre o conceito de justiça: como estudantes o mobilizam na discussão de dilemas morais?

On the concept of justice: how do students mobilize it in the discussion of moral dilemmas?

Marcelo Andrade, Luiz Câmara