O tema da formação de professores: trajetórias e tendências do campo na pesquisa e na ação

vol.39 número03

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.39 no.03 São Paulo jul./set. 2013

O tema da formação de professores: trajetórias e tendências do campo na pesquisa e na ação.

The theme of teacher education: trajectories and trends of the field in research and action.

Maria Isabel da Cunha