Professores discriminados: um estudo sobre os docentes do sexo masculino nas séries do ensino fundamental

vol.39 issue04

O desenvolvimento da autocompreensão em posturas pedagógicas: explicitando o implícito entre os novos docentes

Letramento no ensino fundamental de nove anos no Brasil: ações legais e pedagógicas previstas nos documentos oficiais

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Educação e Pesquisa

Print version ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.39 no.04 São Paulo Oct./Dec. 2013

Professores discriminados: um estudo sobre os docentes do sexo masculino nas séries do ensino fundamental.

Discriminated teachers: a study of male teachers in the early grades of primary school.

Amanda Oliveira Rabelo