A escola como caminho socioeducativo para adolescentes privados de liberdade

vol.39 número04

A educação escolar nas prisões: uma análise a partir das representações dos presos da penitenciária de Uberlândia (MG)

A criação do Colégio de Pedro II e seu impacto na constituição do magistério público secundário no Brasil

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.39 no.04 São Paulo out./dez. 2013

A escola como caminho socioeducativo para adolescentes privados de liberdade.

School as both a social and educational path for incarcerated adolescents.

Andréa Sandoval Padovani, Marilena Ristum