Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusive

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.40 no.01 São Paulo ene./mar. 2014

Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusive.

Indicators of stress and coping in the context of inclusive education.

Kelly Ambrosio Silveira, Sônia Regina Fiorim Enumo,Renata Nascimento Pozzatto, Kely Maria Pereira de Paula