Tubarões e peixinhos: histórias de jovens protagonistas

vol.40 número02

Apropriação de práticas de numeramento na EJA: valores e discursos em disputa

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.40 no.02 São Paulo abr./jun. 2014

Tubarões e peixinhos: histórias de jovens protagonistas.

Sharks and minnows: stories of young protagonists.

Livia de Tommasi