A revista Ciência Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica

vol.40 número4

Olhares epistemológicos e a pesquisa educacional na formação de professores de ciências

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.40 no.4 São Paulo dez. 2014

https://doi.org/10.1590/s1517-97022014041219