Prevenção ao consumo abusivo de drogas na escola: desafios e possibilidades para a atuação do educador

vol.41 número1

Campo e grupo: aproximação conceitual entre Pierre Bourdieu e a teoria moscoviciana das representações sociais

Seleção velada em escolas públicas: práticas, processos e princípios geradores

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.41 no.1 São Paulo jan./abr. 2015

https://doi.org/10.1590/S1517-97022015011670