SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.43 número2O impacto, sobre estudantes brasileiros, de uma linguagem visual para aprender a aprender conjuntamenteEvolução do perfil didático-pedagógico do professor-engenheiro índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702versión On-line ISSN 1678-4634

Educ. Pesqui. vol.43 no.2 São Paulo abr./jun. 2017  Epub 28-Nov-2016

https://doi.org/10.1590/S1517-9702201611150509