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Revista de Educação PUC-Campinas

versão impressa ISSN 1519-3993

Educ. Puc.  no.24 Campinas jan./jun. 2008

 

Perspectivas práticas de abordagens historiográficas no ensino dos conteúdos da disciplina história da educação.

Practical perspectives of historiographic approaches in teaching the contents of the subject of history of education.

 

Eliane Mimesse