Eu não consigo pensar: o que as provas representam para alunos e professores?

número25

Avaliação da aprendizagem no ensino superior: novos discursos e velhas práticas

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Revista de Educação PUC-Campinas

versão impressa ISSN 1519-3993

Educ. Puc. no.25 Campinas jul./dez. 2008

“Eu não consigo pensar”: o que as provas representam para alunos e professores?

“I can’t think”: what do tests represent for students and teachers?

Patrícia Silveira da Costa