Avaliar: um diálogo da afetividade com a rede de relações desenvolvidas no cotidiano escolar

número25

Herança cultural e trabalho pedagógico familiar: estudo a partir de rendimento escolar elevado

Prof. Dr. Newton Cesar Balzan

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Revista de Educação PUC-Campinas

versão impressa ISSN 1519-3993

Educ. Puc. no.25 Campinas jul./dez. 2008

Avaliar: um diálogo da afetividade com a rede de relações desenvolvidas no cotidiano escolar.

Evaluate: a dialogue of affectivity with a web of relations developed in everyday school environment.

Sandra Maria Nascimento de Mattos