Formação centrada na escola, desenvolvimento pessoal e profissional de professores

issue28

Interdisciplinaridade e formação na contemporaneidade: rupturas e possibilidades

La posición social de los docentes: una aproximación a partir del estudio de los docentes de la ciudad de buenos aires

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Revista de Educação PUC-Campinas

Print version ISSN 1519-3993

Educ. Puc. no.28 Campinas Jan./June 2010

Formação centrada na escola, desenvolvimento pessoal e profissional de professores.

Education focused on school, personal and professional development of teachers.

Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha, Guilherme do Val Toledo Prado