Multimídia para educação e formação de professores em tecnologias digitais

número29

A psicologia escolar e as professoras das séries iniciais: um olhar sobre o cotidiano docente

A formação continuada de professores que ensinam matemática no contexto de comunidades virtuais de aprendizagem: um mapeamento de teses e dissertações

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Revista de Educação PUC-Campinas

versão impressa ISSN 1519-3993

Educ. Puc. no.29 Campinas jul./dez. 2010

Multimídia para educação e formação de professores em tecnologias digitais.

Multimedia for education and training of teachers in digital technologies.

Joni de Almeida Amorim, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin