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Revista de Educação PUC-Campinas

versión impresa ISSN 1519-3993

Educ. Puc. vol.17 no.01 Campinas enero./jun. 2012

 

O ensino da linguagem escrita das crianças de cinco anos inseridas na reorganização do ensino fundamental.

The teaching of written language for five-year-old children integrated in the new reorganization of elementary school.

 

Thuinie Medeiros Vilela Daros, Armando Daros Junior