Direito, qualidade e gestão da educação no ensino fundamental de nove anos na rede municipal de Diadema

vol.17 número02

Sobre a definição das metas de aprendizagem para a educação pré-escolar em Portugal: reflexão centrada nas aprendizagens de caráter linguístico

Implementação de política de avaliação institucional no ensino fundamental: a percepção do gestor municipal

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Revista de Educação PUC-Campinas

versión impresa ISSN 1519-3993

Educ. Puc. vol.17 no.02 Campinas jul./dic. 2012

Direito, qualidade e gestão da educação no ensino fundamental de nove anos na rede municipal de Diadema.

Right to education, quality and management in the nine-year elementary school in Diadema county.

Márcia Aparecida Jacomini, Carla de Oliveira Rosa, Felipe Willian Ferreira de Alencar