A ausência das questões raciais na formação inicial de professores e a Lei 10.639/03

vol.22 número1

O trabalho com o texto na universidade: uma análise discursiva

Racismo e Educação Escolar: reflexões sobre o lugar do aluno negro

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Revista de Educação PUC-Campinas

versão impressa ISSN 1519-3993versão On-line ISSN 2318-0870

Educ. Puc. vol.22 no.1 Campinas jan./abr. 2017

https://doi.org/10.24220/P1519-3993-2017220100006