Propostas pedagógicas na Educação Infantil: questões sobre o tempo, a leitura e a contação de histórias

vol.23 número3

Formação de professores e profissionais de saúde para a promoção da autorregulação em saúde na infância

A Caatinga em imagens: representações de estudantes de dois contextos socioculturais da Bahia

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Revista de Educação PUC-Campinas

versão impressa ISSN 1519-3993versão On-line ISSN 2318-0870

Educ. Puc. vol.23 no.3 Campinas set./abr 2018

https://doi.org/10.24220/2318-0870v23n3a3982