Estratégias e práticas na utilização do Moodle na disciplina de História

vol.02 número01

LMS em contexto escolar: estudo sobre o uso da Moodle pelos docentes de duas escolas do norte de Portugal

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Educação, Formação e Tecnologias

versión On-line ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.02 no.01 Monte da Caparica enero/jun. 2009

Estratégias e práticas na utilização do Moodle na disciplina de História.

Armando Oliveira, Eduardo Luís Cardoso