Dinâmicas de interacção numa comunidade de prática online envolvendo professores e investigadores: um estudo no âmbito do projecto IPEC

vol.04 suppl.especial

Evaluation of the quality of Science Education programmes that use Web 2.0 tools: an Anglo-Portuguese Research Project

To be or not to be, the importance of digital identity in the networked society

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Educação, Formação e Tecnologias

versión On-line ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.04 supl.especial Monte da Caparica enero/abr. 2011

Dinâmicas de interacção numa comunidade de prática online envolvendo professores e investigadores: um estudo no âmbito do projecto IPEC.

Margarida Morais Marques, Maria João Loureiro, Luís Marques