A presença pedagógica num ambiente online criado na rede social Facebook

vol.05 issue02

Rede social na internet: apoio para formação continuada de professores de matemática

Perspectivas de tutores brasileiros em relação ao seu papel e influência no processo de aprendizagem de alunos em cursos a distância

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Educação, Formação e Tecnologias

On-line version ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.05 no.02 Monte da Caparica July/Dec. 2012

A presença pedagógica num ambiente online criado na rede social Facebook.

Conceição Malhó Gomes, Teresa Pessoa