LMS em contexto escolar: estudo sobre o uso da Moodle pelos docentes de duas escolas do norte de Portugal

vol.02 issue01

Práticas de utilização de computadores portáteis em contexto educativo:: que impactos?

Estratégias e práticas na utilização do Moodle na disciplina de História

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Educação, Formação e Tecnologias

On-line version ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.02 no.01 Monte da Caparica Jan./June 2009

LMS em contexto escolar: estudo sobre o uso da Moodle pelos docentes de duas escolas do norte de Portugal.

Eliana Santana Lisbôa, Anabela Gomes de Jesus, António Manuel Leitão Macedo Varela, Gláucia Helena Sales Teixeira, Clara Pereira Coutinho