E-Portefólios no 1º ciclo do ensino básico: estratégia de promoção e certificação de competências

vol.02 número02

A adopção do quadro interactivo pelos professores de matemática do 3º CEB: um estudo empírico nas escolas da Guarda

Processos interacionais no curso de pedagogia a distância da Universidade do Estado do Rio de Janeiro: a formação humana para além da lógica do capital

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Educação, Formação e Tecnologias

versión On-line ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.02 no.02 Monte da Caparica jun./dic. 2009

E-Portefólios no 1º ciclo do ensino básico: estratégia de promoção e certificação de competências.

Cidália Marques, Pedro Rocha dos Reis