ICT integration in primary and secondary education in Andalusia, Spain: curricular and organizational implications

vol.03 issue02

Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica

Implementação da educação a distância na Universidade de Cabo Verde: análise de uma experiência-piloto

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Educação, Formação e Tecnologias

On-line version ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.03 no.02 Monte da Caparica Nov. 2010

ICT integration in primary and secondary education in Andalusia, Spain: curricular and organizational implications.

Ramón Tirado Morueta, J. Ignacio Aguaded Gómez, Manuel Fandos Igado