A Influência dos videojogos no rendimento escolar dos alunos: uma experiência no 2º e 3º ciclo do ensino básico

vol.04 issue01

Quando a avaliação se torna prioridade política, a educação para a igualdade deixa de o ser: políticas de género e TIC na era da globalização

A auto-aprendizagem e a aprendizagem colaborativa em contexto de Learning Organization

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Educação, Formação e Tecnologias

On-line version ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.04 no.01 Monte da Caparica Jan./June 2011

A Influência dos videojogos no rendimento escolar dos alunos: uma experiência no 2º e 3º ciclo do ensino básico.

Armanda Marques, Bento Duarte da Silva, Natália Marques