vol.04 suppl.especial

University teachers ICT competence: evaluation indicators based on a pedagogical model

Dinâmicas de interacção numa comunidade de prática online envolvendo professores e investigadores: um estudo no âmbito do projecto IPEC

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Educação, Formação e Tecnologias

versión On-line ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.04 supl.especial Monte da Caparica enero/abr. 2011

Evaluation of the quality of Science Education programmes that use Web 2.0 tools: an Anglo-Portuguese Research Project.

Lúcia Pombo, Cecília Guerra, António Moreira, Malcolm Smith, Leigh Hoath, Dave Howard