Rede social na internet: apoio para formação continuada de professores de matemática

vol.05 issue02

Análise das interações sociais entre pais e professores de alunos com multideficiência num ambiente virtual de aprendizagem

A presença pedagógica num ambiente online criado na rede social Facebook

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Educação, Formação e Tecnologias

On-line version ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.05 no.02 Monte da Caparica July/Dec. 2012

Rede social na internet: apoio para formação continuada de professores de matemática.

Gilmara Teixeira Barcelos, Liliana Maria Passerino, Patricia Alejandra Behar