Letramento digital e alfabetização tecnológica: reflexões a partir de um estudo com alunos do PARFOR

vol.06 número02

Relações significantes entre a autoeficácia computacional docente e variáveis pessoais e contextuais: um estudo com professores brasileiros

Livros digitais do Plano Nacional de Leitura na educação pré-escolar: percepções dos educadores de infância

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Educação, Formação e Tecnologias

versión On-line ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.06 no.02 Monte da Caparica oct./dic. 2013

Letramento digital e alfabetização tecnológica: reflexões a partir de um estudo com alunos do PARFOR.

Digital literacy and technologic literacy: reflections from a study with students from PARFOR.

Denyse Mota da Silva Ataide, Maria José de Pinho