Metodologia Inquiry Based Science Education no 1.º e 2.º CEB com recurso a dispositivos móveis - uma revisão crítica de casos práticos

vol.8 número1

À procura de um contexto para apoiar a aprendizagem inicial de programação

Entornos personales de aprendizaje: satisfacción de los estudiantes y bienestar subjetivo docente

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Educação, Formação e Tecnologias

versão On-line ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.8 no.1 Monte da Caparica jan./jun. 2015

https://doi.org/10.1646‐933X-v8n1201501060028