Os bastidores da escrita a distância em coautoria: perceção de estudantes de pós-graduação da Universidade Aberta de Portugal

vol.9 número2

Comunidade de práticas no contexto educacional: estudo de caso da Plataforma 2.0

Tecnologias Digitais no Ensino Superior: uma possibilidade de inovação das práticas?

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Educação, Formação e Tecnologias

versão On-line ISSN 1646-933X

Educ. Form. Tecnol. vol.9 no.2 Monte da Caparica jul./dez. 2016

https://doi.org/10.1549/1646933Xv9n22016010600021