Abordagem fenomenológico-hermenêutica e pesquisa em educação: um estudo de vigilância epistemológica

vol.10 issue01

Vertentes teório-metodológicas norteadoras dos trabalhos de conclusão de curso de pedagogia da FURB no período de 2001 a 2006

A história da educação e da educação física: olhares para a formação e suas pesquisas

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

ETD Educação Temática Digital

On-line version ISSN 1676-2592

ETD vol.10 no.01 Campinas Dec. 2008

Abordagem fenomenológico-hermenêutica e pesquisa em educação: um estudo de vigilância epistemológica.

Phenomenological-hermeneutical approach and research in education: an epistemological surveillance study.

Eduardo Francisco Freyre Roach