O fazer metodológico na educação de jovens e adultos: a prática no Projeto Educativo de Integração Social - PEIS

vol.09 issue02

Alterações de fala em escolares: ocorrência, identificação e condutas adotadas

Da sujeição às experiências de constituição de si na função - educador: aproximações foucautianas

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ETD Educação Temática Digital

On-line version ISSN 1676-2592

ETD vol.09 no.02 Campinas June 2008

O fazer metodológico na educação de jovens e adultos: a prática no Projeto Educativo de Integração Social – PEIS.

Maria Fernanda P. Turina