Padrão de motivação e desfechos de progresso acadêmico: estudo longitudinal com estudantes de medicina

vol.10 númeroNUMEROESPECIAL

Avaliação da aprendizagem e motivação para aprender: tramas e entrelaços na formação de professores

Motivação para aprendizagem e prática musical: dois estudos no contexto do ensino superior

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ETD Educação Temática Digital

versión On-line ISSN 1676-2592

ETD vol.10 no.numeroespecial Campinas oct. 2009

Padrão de motivação e desfechos de progresso acadêmico: estudo longitudinal com estudantes de medicina.

Motivation patterns and outcomes of academic progress: a longitudinal study with medical students.

Dejano Tavares Sobral