Motivação para aprendizagem e prática musical: dois estudos no contexto do ensino superior

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Padrão de motivação e desfechos de progresso acadêmico: estudo longitudinal com estudantes de medicina

Valoração da leitura por professores do ensino médio: considerações para a motivação para leitura de estudantes

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ETD Educação Temática Digital

On-line version ISSN 1676-2592

ETD vol.10 no.numeroespecial Campinas Oct. 2009

Motivação para aprendizagem e prática musical: dois estudos no contexto do ensino superior.

Learning motivation and musical practice: two studies in the higher education context.

Rosane Cardoso de Araújo, Célia Regina Pires Cavalcanti, Edson Figueiredo