Foucault-Kant e a questão da Aufklärung como maioridade pedagógica

vol.12 issue01

Exercícios ascéticos e práticas pedagógicas: por uma genealogia do poder disciplinar

(Des)governos...: biopolítica, governamentalidade e educação contemporânea

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ETD Educação Temática Digital

On-line version ISSN 1676-2592

ETD vol.12 no.01 Campinas July/Dec. 2010

Foucault-Kant e a questão da Aufklärung como maioridade pedagógica.

Foucault-Kant and the Aufkrärung issue as a pedagogical majority.

Claudio A. Dalbosco