Foucault-Kant e a questão da Aufklärung como maioridade pedagógica

vol.12 número01

Exercícios ascéticos e práticas pedagógicas: por uma genealogia do poder disciplinar

(Des)governos...: biopolítica, governamentalidade e educação contemporânea

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

ETD Educação Temática Digital

versão On-line ISSN 1676-2592

ETD vol.12 no.01 Campinas jul./dez. 2010

Foucault-Kant e a questão da Aufklärung como maioridade pedagógica.

Foucault-Kant and the Aufkrärung issue as a pedagogical majority.

Claudio A. Dalbosco