Por uma interlocução interpelante entre Foucault e a psicanálise nas críticas às práticas educacionais

vol.12 issue01

Notas sobre modernidade, pedagogia e infância a partir de Michel Foucault

Do sedentarismo ao nomadismo: intervenções para pensar e agir de outros modos na educação

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ETD Educação Temática Digital

On-line version ISSN 1676-2592

ETD vol.12 no.01 Campinas July/Dec. 2010

Por uma interlocução interpelante entre Foucault e a psicanálise nas críticas às práticas educacionais.

For an interpellant interlocution between Foucault and Psychoanalysis in the criticisms of educational practices.

Eduardo Pinto e Silva